荣誉计划

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大学荣誉课程(UHP)在足球体育的学生提供了一个独特的机会,通过自己和深入的学术经验和有意义的校园和社区参与挑战对方。成立于1962年,荣誉课程得到了社会各界的底特律慈悲的重要组成部分,年过五十。

如学生在大学荣誉课程,您将学习,共同成长,开拓思路,发展技能有了一些在底特律慈悲大学最优秀的教职员工,并通过服务于底特律市明确自己的目的和使命意识。无论你的职业道路,大学荣誉课程的个性化的关注将帮助你实现你的个人和职业目标。最重要的,UHP给你一个机会,以发展持久的关系以及同行与教授已按心脏您的最佳利益。

萨拉·布海

萨拉·布海

从大学荣誉计划最有成效的成果之一是在一个亲密的社区由......组成的同行是谁同样驱向奖学金和成就中学习的能力。这强调我们的教室环境中的这些特质,允许自由,学术讨论不仅帮助我继续专注于我的爱学习,但通过与我的同事和他们的独特视角的互动拓宽了我的知识。此外,在程序中使用的队列模型允许一个发展与各学科的学生紧密的关系,也不产生基于竞争力的社区,让每个人单独茁壮成长。 --Sarah布海,'20,生物学(医学预科)

艾哈迈德Chalhoub

艾哈迈德Chalhoub

荣誉课程一直阻止我变成一个工程机器人。成为它的帮助我成熟的人,不仅想着准备学者,但生活学校外还和我们在这个世界上的目的。而且我非常感激。 --ahmad Chalhoub,'22,机械工程

塞莱娜Cholak

塞莱娜Cholak

大学荣誉项目已具备我的学生和教授组成的社区谁既有挑战,我批判性的思考和激励着我在我的学术追求。丰富课堂较小尺寸的学术环境助长了知识产权的讨论和社会鼓励支持。大学荣誉计划的价值本身就是以学生为中心,专注于员工的发展和学术卓越。 --selena Cholak,'21,生物

约翰·舍伍德

约翰·舍伍德

鉴于荣誉课程在我本科的就业机会很多我,从志愿服务和社区参与的机会完成,并即将出版我的荣誉论文。荣誉课程让我去深入在我自己的两个生物学的学科,以及其他学科像电影和哲学。该计划已取得了很多积极的变化在我的四个年在此,我相信它有它前面的许多激动人心的新机遇。 -John舍伍德,'19,生物

圣手我亚科

圣手我亚科

荣誉课程一直是我职业生涯的本科的重要组成部分,并已形成了我在底特律慈悲经验。我很感谢我有WHO的荣誉教授和主任在办公时间支持我,课时,甚至帮我发现我的激情。有很多程序中的价值,但对我来说这代表了一类是社会荣誉项目的支持。既通过学生和教师的荣誉,我获得了知识和智慧,我本来不会。该方案不仅帮助我度过开发作为副总裁兼公关的领导能力,但它也让我对想通过服务学习课程利他服务质量。我从该计划中的精神,智力和道德的方式获益。我不知道怎么感谢足够的东西它已经为我做了在底特律怜悯我的四年计划。 --kathrine亚科,'19,生物化学

汉娜·蒂尔曼

汉娜·蒂尔曼

荣誉计划给我什么研究我热爱和推开我什么我以为我能我的两个专业在一个机会。所有的教授,我不得不在这一方案是如此致力于确保我成功了,他们对我的成长的承诺凝固我在底特律慈善经验,作为一个很好的一个。 --hannah蒂尔曼,'19,心理学和英语