荣誉计划

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在底特律慈悲为学生提供大学的一个独特的机会大学荣誉课程(UHP)来挑战自己和对方通过更深层次的学术经验和有意义的校园和社区参与。成立于1962年,荣誉课程一直是底特律慈悲社会的一个重要组成部分,超过五十年。

如学生在大学荣誉课程,您将学习,共同成长,与一些在底特律慈悲大学最优秀的教师的探索思路和发展技能,并通过服务于底特律市明确自己的目的和使命意识。无论你的职业道路,大学荣誉课程的个性化的关注将帮助你实现你的个人和职业目标。最重要的,UHP让您开发与同行以及谁拥有在心脏你最感兴趣的教授持久的关系提供了机会。

萨拉·布海

萨拉·布海

从大学荣誉计划最有成效的成果之一是在由谁是对学术研究和成果同样推动同行亲密的社会学习能力。即强调这些特质我们的教室环境,允许自由,学术讨论已不仅帮助我继续专注于我的爱学习,但通过与我的同事和他们的独特视角的互动拓宽了我的知识。此外,在程序中使用的队列模型允许一个发展与各学科的学生紧密的关系,也不产生基于竞争力的社区,这让每个人单独茁壮成长。 --sarah布海,'20,生物学(医学预科)

艾哈迈德chalhoub

艾哈迈德chalhoub

荣誉计划已经阻止了我变成一个工程机器人。它帮助我成为一个成熟的人,以为不仅是学者,但也对学校的生活之外,我们在这个世界上的目的。而且我非常感激。 --ahmad chalhoub,'22,机械工程

塞莱娜cholak

塞莱娜cholak

大学荣誉计划已配备给我的学生和教授组成的社区谁也都向我挑战批判性的思考和激励着我在我的学术追求。小教室大小的丰富的学术环境促进智力的讨论,并鼓励社会支持。大学荣誉计划的价值本身就是以学生为中心,专注于个人发展和学术卓越。 --selena cholak,'20,生物

约翰·舍伍德

约翰·舍伍德

荣誉计划给了我很多机会在我的职业生涯的本科,从志愿服务和社区参与的机会来完成,并即将出版,我的荣誉论文。荣誉计划让我在生物学的两个我自己的纪律,以及其他学科像电影和哲学走向深入。该方案已在我四年来,有很多积极的变化在这里,我相信它有它前面的许多激动人心的新机遇。 - 约翰·舍伍德,'19,生物

圣手亚科

圣手亚科

荣誉计划一直是我职业生涯的本科的重要组成部分,并已形成了我在底特律怜悯经验。我很感谢我有荣誉的教师和谁在上班时间,学时支持我,甚至帮我发现我的激情董事。有很多程序中的价值,但对我来说,突出的一个是优等生社会的支持。通过学生和教师的荣誉我都获得的知识和智慧,我不会有其他。该方案不仅帮助我度过担任副总裁兼公关发展的领导能力,但它也教我想通过服务学习课程利他服务质量。我从该计划中的精神,智力和道德的方式获益。我不知道怎么感谢它所已经在底特律怜悯我的四年我做节目就好了。 --kathrine亚科,'19,生物化学

汉娜·蒂尔曼

汉娜·蒂尔曼

荣誉计划给我什么研究我热爱的机会,把我过去有什么我想我是能够既专业我内。所有的教授,我有计划内的是如此致力于确保我成功了,他们对我的成长的承诺凝固我在底特律怜悯的经验作为一个很好的一个。 --hannah蒂尔曼,'19,心理学和英语